【摘 要】
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本文以小学英语课程的普及推广中师资力量的培养为切入点,论述了教育体制改革过程中,在推行某些政策时出现的一些急功近利现象,指出这不利于教育体制的健康发展,应该从实际情
【机 构】
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华南师范大学 广东佛山528335
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本文以小学英语课程的普及推广中师资力量的培养为切入点,论述了教育体制改革过程中,在推行某些政策时出现的一些急功近利现象,指出这不利于教育体制的健康发展,应该从实际情况出发,采取现实可行又能保证质量的方法以达到预期目标。
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