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MathWorks是数学计算软件的知名供应商，致力于为工业、政府和教育行业的工程师和科学家提供科学计算软件。该公司的产品作为研究和开发的基础工具在汽车、航空、通信、电子和工业自动化等领域得到广泛应用。其中MATLAB和Simulink产品系列是全球教育机构的基本计算工具，全球有5000多所大学和学院采用MathWorks的产品。目前宁波诺丁汉大学已经与该公司展开合作。近日，本刊记者就双方合作的一些情况，对MathWorks中国教育业务发展总监陈炜博士和宁波诺丁汉大学理工学院院长Gethin Wyn Roberts教授进行了采访。
记者：英国诺丁汉大学很早就开始使用MATLAB和Simulink，请Gethin Wyn Roberts教授介绍一下宁波诺丁汉大学（诺丁汉大学中国校区）与MathWorks合作的细节。
Gethin Wyn Roberts：我就是MATLAB的一个用户，我在英国诺丁汉大学已经三年了，亲自见证了MATLAB在英国的广泛应用。有几个课程，一个是“测绘项目”，不论是在研究生阶段，还是博士生阶段，都在广泛使用，还有一些医学方法的课程，叫扫描，类似于我们（切线）扫描的那些课程，也在使用。
举个例子，在我的专业领域“测绘方向”，MATLAB是一个基础平台，大家都用MATLAB来分享数据，或共享研究成果，因此这是一个世界型的工具。那么在测绘领域的硕士课程方向，学生都会用它来做作业，而且还用于一些三个月项目的学习。
那么在中国这个校区，在这个学院，尤其是在电子工程方向，通过合作，有些课程就会采用MATLAB来进行教学和科研，比如信号处理跟通信，有很多要求需要学生用MATLAB来完成学习任务或者科研任务。
记者：MathWorks在与宁波诺丁汉大学的合作过程中，主要做了哪些工作？以什么样的模式进行合作？有什么感受？
陈炜：在与宁波诺丁汉大学的合作过程中，MathWorks做到了：（１）使理工学院的全学院正版化；（２）理工学院广泛使用MATLAB在基础课程中，并把MATLAB当作必备技能进行传授；（３）提供多种技术服务；（４）与学校高层保持交流；（５）与学校讨论多种合作模式，包括师生培训、学生夏令营活动、讲座邀请等。
MathWorks的大学合作计划与很多公司不太一样，不是通过捐助或建立联合实验室的方式与高校建立合作关系。而是通过在正版授权的基础上，提供多种有价值的服务来维系长期合作的关系。MathWorks认可“可持续发展”的合作模式。
非常荣幸能够跟宁波诺丁汉大学建立这次合作，这只是一个开始，后期我们还会有很多合作，在未来的几年展开。诺丁汉大学是MathWorks非常重要的合作伙伴，无论是在教育还是工程领域，我们会把合作做得更好，尤其在教学方面，非常值得投入，多做课程方面的开发，鼓励老师更多地使用。
记者：请问陈炜博士，MathWorks非常注重与中国高校合作，那么请问对于西北部一些比较偏远地区的高校，是否有合作的计划？
陈炜：实际上，MathWorks中国刚刚进入中国五年，我们目前的一些教育计划或者合作计划，还是以北京和上海这两个中心展开，业务方向还没有覆盖到全国范围内。
对于西北部高校的合作，目前还没有展开，但那是一个很有发展前景的区域，在下一个阶段可能会考虑。目前，我们主要产品在全国高校或者地区的巡回讲座，主要城市选择是北京、上海、成都、西安，我们会覆盖这些区域，并跟这些大学做很多的深入合作。
记者：在教育行业，MathWorks的发展目标是什么？为实现这个目标，还要做哪些努力？
陈炜：MathWorks的目标是把MATLAB推广成为高校中最受欢迎的多领域、跨学科的公共教学平台。
为实现这一目标，我们要求研发部门要考虑产品使用的易用性并兼顾专业性，要大力加强跟技术团队合作，把用户需求，反馈到研发部门；也要求市场推广上做好产品定位，选择合适的平台和活动来进行宣传；更要求公司要与政府机构如教育部等主管部门合作，共同努力改善知识产权环境。?
关于MATLAB和Simulink：
MATLAB是一种用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的科学计算语言和编程环境；Simulink是一种用于对多领域动态和嵌入式系统进行仿真和模型设计的图形化环境。
（孙战军）
记者：英国诺丁汉大学很早就开始使用MATLAB和Simulink，请Gethin Wyn Roberts教授介绍一下宁波诺丁汉大学（诺丁汉大学中国校区）与MathWorks合作的细节。
Gethin Wyn Roberts：我就是MATLAB的一个用户，我在英国诺丁汉大学已经三年了，亲自见证了MATLAB在英国的广泛应用。有几个课程，一个是“测绘项目”，不论是在研究生阶段，还是博士生阶段，都在广泛使用，还有一些医学方法的课程，叫扫描，类似于我们（切线）扫描的那些课程，也在使用。
举个例子，在我的专业领域“测绘方向”，MATLAB是一个基础平台，大家都用MATLAB来分享数据，或共享研究成果，因此这是一个世界型的工具。那么在测绘领域的硕士课程方向，学生都会用它来做作业，而且还用于一些三个月项目的学习。
那么在中国这个校区，在这个学院，尤其是在电子工程方向，通过合作，有些课程就会采用MATLAB来进行教学和科研，比如信号处理跟通信，有很多要求需要学生用MATLAB来完成学习任务或者科研任务。
记者：MathWorks在与宁波诺丁汉大学的合作过程中，主要做了哪些工作？以什么样的模式进行合作？有什么感受？
陈炜：在与宁波诺丁汉大学的合作过程中，MathWorks做到了：（１）使理工学院的全学院正版化；（２）理工学院广泛使用MATLAB在基础课程中，并把MATLAB当作必备技能进行传授；（３）提供多种技术服务；（４）与学校高层保持交流；（５）与学校讨论多种合作模式，包括师生培训、学生夏令营活动、讲座邀请等。
MathWorks的大学合作计划与很多公司不太一样，不是通过捐助或建立联合实验室的方式与高校建立合作关系。而是通过在正版授权的基础上，提供多种有价值的服务来维系长期合作的关系。MathWorks认可“可持续发展”的合作模式。
非常荣幸能够跟宁波诺丁汉大学建立这次合作，这只是一个开始，后期我们还会有很多合作，在未来的几年展开。诺丁汉大学是MathWorks非常重要的合作伙伴，无论是在教育还是工程领域，我们会把合作做得更好，尤其在教学方面，非常值得投入，多做课程方面的开发，鼓励老师更多地使用。
记者：请问陈炜博士，MathWorks非常注重与中国高校合作，那么请问对于西北部一些比较偏远地区的高校，是否有合作的计划？
陈炜：实际上，MathWorks中国刚刚进入中国五年，我们目前的一些教育计划或者合作计划，还是以北京和上海这两个中心展开，业务方向还没有覆盖到全国范围内。
对于西北部高校的合作，目前还没有展开，但那是一个很有发展前景的区域，在下一个阶段可能会考虑。目前，我们主要产品在全国高校或者地区的巡回讲座，主要城市选择是北京、上海、成都、西安，我们会覆盖这些区域，并跟这些大学做很多的深入合作。
记者：在教育行业，MathWorks的发展目标是什么？为实现这个目标，还要做哪些努力？
陈炜：MathWorks的目标是把MATLAB推广成为高校中最受欢迎的多领域、跨学科的公共教学平台。
为实现这一目标，我们要求研发部门要考虑产品使用的易用性并兼顾专业性，要大力加强跟技术团队合作，把用户需求，反馈到研发部门；也要求市场推广上做好产品定位，选择合适的平台和活动来进行宣传；更要求公司要与政府机构如教育部等主管部门合作，共同努力改善知识产权环境。?
关于MATLAB和Simulink：
MATLAB是一种用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的科学计算语言和编程环境；Simulink是一种用于对多领域动态和嵌入式系统进行仿真和模型设计的图形化环境。
（孙战军）