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传统语文教学的弊端是＂少、慢、差、费＂。作为母语，语文教学中经常出现：学生考试不及格、表达能力差、书写潦草……在听、说、读、写、书的诸多板块中，都出现了令人头疼，难以解决的痼疾。职业学校的语文教学面临的问题更多，似乎学生对母语的兴趣也消失殆尽，无心听课、无心作业、无心作文……学生学的消极，教师教的更是疲惫不堪，如何改变这一现状，许多老师作着一系列的摸索、探讨。我认为：不妨以突破阅读为切入点，进行语文教学的改革。