【摘 要】
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概念在《基础会计》中面广量大,贯穿整个知识体系始终,它是构成会计学大厦的基石。在教学中要充分考虑学生的认识水平,遵循从实践到理论再到实践的认知规律,综合运用多种教学
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概念在《基础会计》中面广量大,贯穿整个知识体系始终,它是构成会计学大厦的基石。在教学中要充分考虑学生的认识水平,遵循从实践到理论再到实践的认知规律,综合运用多种教学手段,把握概念的实质,全面理解概念的内涵与外延,培养学生的思维能力、学习能力、创新能力和实践运用能力。
The concept of “basic accounting” in a wide range of large, throughout the entire knowledge system has always been, it constitutes the cornerstone of the accounting building. In teaching, students should fully consider the level of cognition, follow the cognitive law from practice to theory and practice, comprehensively use a variety of teaching methods, grasp the essence of concepts, fully understand the connotation and denotation of concepts, cultivate students’ thinking ability, Learning ability, innovation ability and practical ability to use.
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