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在高中生物课堂进行科学本质教育,对于提高学生的生物学科核心素养具有重要意义.本文从探究性学习和HPS教育两个方面加以论述.
追求生物学科本质发展学生的科学思维
【摘 要】
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在高中生物课堂进行科学本质教育,对于提高学生的生物学科核心素养具有重要意义.本文从探究性学习和HPS教育两个方面加以论述.
【机 构】
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北京市,北京市延庆区教育科学研究中心
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年86期
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