【摘 要】
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一直以来,小学英语课程对学生能力的考查方面主要集中在学生的识读能力上,而这一能力在英语考试中的主要考查方式是考查学生的阅读理解能力.阅读教学不仅仅是在英语课程上,在
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一直以来,小学英语课程对学生能力的考查方面主要集中在学生的识读能力上,而这一能力在英语考试中的主要考查方式是考查学生的阅读理解能力.阅读教学不仅仅是在英语课程上,在任何一种文学性等语言类课程中都是必不可少的核心环节.目前,伴随着新课程改革的火热开展,小学英语阅读教学的教学策略也层出不穷,这些多样化的教学策略都只有一个目标,就是通过听说读写等多感官调动的教学方式来提升学生的阅读理解能力,进而提升学生的英语综合运用的能力.本文主要通过进行教学案例的列举和分析,来探究并总结阅读教学的具体策略.
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