浅析情感教育在初中化学教学中的渗透

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化学是初中教学过程中的重要组成学科,同时也是中学生刚开始接触的一门新的学科. 学生是学习的主体,只有真正从内心深处接受这门学科,才能够逐渐激发学习知识内容的兴趣和积极性. 经研究调查显示,情感是非智力因素的重要组成部分,同时也是最容易影响学生学习状态的一大因素.为了能够保证学生在学习过程中拥有积极饱满的精神状态,教师应该在教学过程中将情感教育的渗透和知识教育结合在一起,以情促学,提高学生的学习积极性.
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