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《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出：“教学中尤其要重视培养良好的语感。”“尤其”一词指出了培养学生语感的重要性和迫切性。课堂是学生学习语文的主阵地，学生是学习语文的主体，在课堂教学中营造良好的学习氛围，在读中入情入境，咬文嚼字强化训练，通过这些方面的努力培养学生的语感，提高学生的人文素养。