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随着新课程改革的全面深入，物理教学模式也在不断地完善中。思维可视化是将抽象思维信息直观化的一个重要途径，能有效n让学生经历知识的形成过程，对提高学生的物理学习有明显的效果。
基于思维可视化的高中物理教学策略探讨
【摘 要】
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随着新课程改革的全面深入，物理教学模式也在不断地完善中。思维可视化是将抽象思维信息直观化的一个重要途径，能有效n让学生经历知识的形成过程，对提高学生的物理学习有明显的
【机 构】
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陇东学院附属中学 甘肃庆阳 745000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年28期
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