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初中时期的学生,身心以及智力等还没有发育完全,此时面对物理教材中难以理解的知识点,就会表现出不愿意学习的态度。再加上教师传统灌输式教学模式的应用,极大打击了学生的学习兴趣,不利于学生物理综合素养的提升。出于做好初中物理课程教学工作的目标下,在接下来的文章中,将围绕初中物理创新性教学模式以及方法提出几点建议,希望能够给相关人士提供些许参考价值。