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本文运用组织生态学理论分析了影响我国大学生创业教育的十大“限制因子”。本文认为，大学生创业教育必须通过独特的课程体系和组织运行，使其植根于社会生态系统中，才能有效地生存和发展。
社会生态系统中的大学生创业教育
【摘 要】
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本文运用组织生态学理论分析了影响我国大学生创业教育的十大“限制因子”。本文认为，大学生创业教育必须通过独特的课程体系和组织运行，使其植根于社会生态系统中，才能有效地生
【机 构】
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江西师范大学商学院,江西财经大学
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2007年5期
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