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长期以来,我国的中小学教材缺乏灵活性和多样性。1999年6月15日颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:"试行国家课程、地方课程与学校课程,这是一种历史性的进步,它在政策层面上给校本课程开发
历史学科进行校本课程开发的点滴做法
【摘 要】
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长期以来,我国的中小学教材缺乏灵活性和多样性。1999年6月15日颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:"试行国家课程、地方课程与学校课程,
【机 构】
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山东省泰中附中
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年11期
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