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本文就民办高校教师幸福指数体系的建立,从成就感、成长感和归属感三个维度,共选取了16个分项指标,并建立相应的指标体系。
民办高校教师幸福指数体系和模型构建
【摘 要】
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本文就民办高校教师幸福指数体系的建立,从成就感、成长感和归属感三个维度,共选取了16个分项指标,并建立相应的指标体系。
【机 构】
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江西科技学院
【出 处】
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合作经济与科技
【发表日期】
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2012年13期
【基金项目】
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2011年度江西蓝天学院“教育教学研究与应用工程”立项项目的阶段性研究成果(项目编号:JY1114)
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