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随着移动端网络学习工具"课堂派"的普及,其在高职英语教学中的应用也日益增多,基于此,本文分析了其在高职英语教学中应用意义,进而提出"以生为本"的教学理念、注重教学相长的创新思维、强化行为示范的育人思想等应用策略,希望能对高职英语教学效果的提升有所帮助。
浅析移动端网络学习工具“课堂派”在高职英语教学中的应用
【摘 要】
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随着移动端网络学习工具"课堂派"的普及,其在高职英语教学中的应用也日益增多,基于此,本文分析了其在高职英语教学中应用意义,进而提出"以生为本"的教学理念、注重教学相长的
【机 构】
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内蒙古建筑职业技术学院
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2019年29期
【基金项目】
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2017年内蒙古自治区高等学校科学研究项目“以社交媒体为平台的移动学习创新高职英语教学模式”(课题编号:NJSY17496)阶段性研究成果之一主持人:王民红,主持人:张鑫,课题题目:翻转课堂在高职英语听说课教学中的实证研究,课题编号:NJSY17495
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