【摘 要】
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我在教学中曾尝试着将审美心理过程应用到课堂上,取得了一定的成效。我的体会是:审美心理过程的三个阶段(起始阶段、展开阶段和效应阶段)是相辅相成的,只有将三个阶段的活动
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我在教学中曾尝试着将审美心理过程应用到课堂上,取得了一定的成效。我的体会是:审美心理过程的三个阶段(起始阶段、展开阶段和效应阶段)是相辅相成的,只有将三个阶段的活动落到实处,才能有效地完成审美教育。
I have tried in the teaching of aesthetic psychology process applied to the classroom, and achieved some results. My experience is that: the three stages of the aesthetic psychology process (initial stage, start stage and effect stage) complement each other. Only when the activities of the three stages are fulfilled can the aesthetic education be completed effectively.
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