【摘 要】
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《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》指出要注重信息技术与数学课程深度融合.上海高中数学学科组据此提出“技术改善数学课堂教学”这一教研主题,由浅入深地从图形
【机 构】
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上海市教育委员会教学研究室 200041
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《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》指出要注重信息技术与数学课程深度融合.上海高中数学学科组据此提出“技术改善数学课堂教学”这一教研主题,由浅入深地从图形计算器、数学软件、平板平台、空中课堂视频课等多方面进行研究,从而改进教师的教学理念和方法,引导教师合理地使用技术帮助学生进行知识的建构和内化.通过技术支撑,上海高中数学教学正在改变学生的认知方式,改变学习的组织方式.
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