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阅读是一项重要的语文基本功。阅读教学是小学语文教学的中心环节，如何改进当前语文阅读教学中存在的问题，培养开放、自主、合作的语文阅读教学，成为我们新一代教师积极努力的方向。《语文课程标准》指出：“在课堂中要注重教学目标和教学内容的开放性，倡导质疑、感悟学习，探索个性化教学，以培养学生的阅读能力，发展学生的创新能力。”