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目的:探究妇科临床护理实习带教中应用微信平台的可行性及实践性.方法:选取我院2018年1月-2019年1月的80名妇科护理实习生作为探究对象,根据实习时间分为对照组及实验组,对照组采用常规带教方法,实验组在此基础上采用微信平台.通过比对两组的考核结果及效果评价探究可行性及实践性.结果:实验组护生的理论考核成绩及实践操作成绩均显著高于对照组护生,差异显著(P<0.05).结论:微信平台在妇科临床护理实习带教中具有显著的应用效果,具有较高的可行性及实践性.