论文部分内容阅读
随着我们国家现阶段新课程改革的深入实施，微课教学的形式在实际教学活动当中受到了教师的应用与重视，微课教学的形式可以增强整体教学活动的趣味性，同时还能够实现学生个性化的发展，提高学生学习的兴趣。高中信息技术课程教学活动当中，教师为了提高学生的学习积极性，并且节省课堂教学的时间，可以灵活将微课形式融入进来，帮助学生们形成良好的信息素养，进一步推动高中信息技术课程教学质量的提升，让学生更加全面的、详细的掌握信息技术技能与知识，本文就微课在高中信息技术课程中的应用策略展开了分析。