【摘 要】
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【正】韩愈的《画记》,是我国古代记述散文的佳作。梁任公推它是昌黎集中第一杰作。林琴南也极推崇这篇《画记》,说它笔法生峭,整齐多变,具见匠心,的确这篇《画记》在写作方
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【正】韩愈的《画记》,是我国古代记述散文的佳作。梁任公推它是昌黎集中第一杰作。林琴南也极推崇这篇《画记》,说它笔法生峭,整齐多变,具见匠心,的确这篇《画记》在写作方法方面有很多值得学习的地方。从今年的高考成绩看,我们有许多高中毕业生。还不善于看图写文,看看韩愈是怎样记画的,也可以从中取得借鉴。原文不长,“记画”部分共四段,如下:"骑而立者五人;骑而被甲载兵立者十人;一人骑执大旗前立;骑而被甲载兵行,且下牵马者十人;骑且负者二人;骑执器者二人;骑拥田犬者一人;骑而牵者二人;骑商驱者三人;执羁靮立者
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知识改变命运，学习成就梦想。步入高中的学生都渴望学有所成。在新课改下，如何让学生学好高中数学，这是许多人需要面对和思考的一个问题。下面谈一些个人的感受和体会： 一、首先要认识到学好数学课的重要性 著名数学家华罗庚讲过“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”罗吉尔·培根说过“数学是科学的大门和金钥匙”，马克思也谈到“一切科学，只有在它成功地运用数学
学生对数学的应用性存在困惑主要源于两个方面的原因。其一。感觉所碰到的数学问题与自己周围的实际生活关系不大或根本没什么关系，所以产生了只要掌握小学数学即可的思想：其二，由于教学的各个章节之间存在一定的相互独立性，紧随其后巩固用的练习题也是带有很强的针对性的，涉及其他章节的问题不是太多，这导致很大一部分学生心中并没有较为完整的数学知识体系，在遇到实际问题时，没有“利器”，自然就无从下手了。
《中学数学教学心理学》研究认为“学生掌握概念的难易顺序是：识别概念比说明概念的特征容易”。在教学中，教师要推出一个新的概念时，先罗列一下相关的生活现实背景，从实际生活中提炼出一个数学问题，让学生带着疑问和探究的学习状态进入我们美妙的数学概念课堂。以下是笔者结合多年的概念教学设计，总结出如下的几种概念教学策略，希望能得到各位同行的批评指正，权当抛砖引玉。 一、举例法 建构主义观点认为“学
笔者是“文化生成与内涵发展的校本研究”课题组（江苏省教育科学“十二五” 规划课题）的核心成员。近年来，通过对小学语文教学文化的实践研究，我深刻地认识到：语文是最富有情感性和审美性的学科。在实际教学中，应让语文课堂充满诗情、诗意、诗趣和诗境。 一、让语文课堂充满诗情 因为小学生的心灵纯洁、美好、善良，对自然和生命有独特的见解和感悟 ，所以小学语文课堂需充满诗情。 如《台湾的蝴蝶谷》中有这样一句
【正】 我国是文章大国,有着悠久的写作历史和异常丰富的写作实践经验.不仅有许多文章家对此作了深入探讨,从理论的高度进行了全面总结,而且有些思想家也在这方面作了精辟阐
【正】 含氧酸的强度取决于酸分子的电离程度:ROH+H<sup>2</sup>O→RO<sup>-</sup>+H<sub>3</sub>O<sup>+</sup>酸分子中羟基上的质子H<sup>+</sup>脱离氧原子,转移到水分子
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【正】 目前我们应用的能量是以热能为主,其他能量一般也是从热能转换而来,故能量平衡实际就是热平衡.企业能量平衡工作是加强能源科学管理,降低能耗的重要基础.根据石油天然
【正】性德,纳喇氏,初名成德,以避皇太子允礽嫌名改。字容若,满洲正黄旗人,明珠子也。 〔注〕纳喇为金时著姓,散处叶赫乌拉哈达辉发张城费德里等地方。 嫌名:《礼记·
为了使电子选针器具有发热量低、寿命长的优势,首先通过电子选针控制系统的工作步骤阐述了花型信号向选针信号转化的方法;其次从电子选针器的控制原理说明了控制电信号指令转