【摘 要】
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当今,技校肩负着培养高素质劳动者和中初级专门人才的光荣历史使命。在完成这一历史使命的过程中,班主任的综合素质及其相应的工作策略,对培养德、智、体、美、劳全面发展的
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当今,技校肩负着培养高素质劳动者和中初级专门人才的光荣历史使命。在完成这一历史使命的过程中,班主任的综合素质及其相应的工作策略,对培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才发挥着至关重要的作用和影响。本文对技校班主任道德人格与班级文化的提升进行了探讨、
Today, the technical school is shouldering the glorious historic mission of cultivating high-quality laborers and middle-level specialized personnel. In the process of accomplishing this historical mission, the overall quality of the headteacher and his corresponding work strategy play a vital role and influence in cultivating qualified personnel with all-round development of moral, intellectual, physical, aesthetic and labor standards. This article discusses the improvement of moral personality and class culture of technical school teachers,
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