【摘 要】
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幼儿园生成性课程是在现代教育体制不断变革发展的状态下所形成的,其主要以新时期的新课程标准作为参考依据,通过教师的引导教育以此更好地对幼儿的思维以及创造力进行开发.
【机 构】
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河南省三门峡市渑池县尚德幼儿园 472400
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幼儿园生成性课程是在现代教育体制不断变革发展的状态下所形成的,其主要以新时期的新课程标准作为参考依据,通过教师的引导教育以此更好地对幼儿的思维以及创造力进行开发.在生成性课程的指导下,幼儿园教师需要投入更大的教育引导力度,进而提高幼儿整体的思维能力.但当前由于生成性课程的发展还尚未成熟,其中依然存在一定的不足之处,因而本文主要基于实际的发展现状进行优化策略的探讨,以期更好地提高幼儿园生成性课程的教育效果.
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