论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
【正】 大学同生产部门的结合是当代工业化国家高等教育的特征。近几年,意大利的大学同企业界的关系不断扩大。由于在互利的情况下进行合作,二者的关系越来越紧密,意大利工业
【出 处】
：
云南师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
：
1990年4期
其他文献
为更好地满足市场需求,高职酒店管理专业应积极实施＂订单式＂人才培养模式,实现＂以就业为导向,以服务为宗旨＂的人才培养目标。具体策略包括：加强与酒店合作,确保＂订单＂质量;校企双方
职业指导不同于一般的就业指导。它以促进就业为出发点,采取科学的方法,结合实际,创造性地开展工作,认真解决高职院校职业指导工作中存在的问题。应树立参与意识,实现全员参
采取切实有效的措施加强辅导员队伍建设,是做好新时期大学生思想政治工作的关键。通过阐述辅导员工作坊设立的意义,探讨辅导员工作坊在构建学习型辅导员团队中的作用,探索高
基于工作过程系统化的高职课程学习领域课程开发一般分为4个不同的难度系数，对应不同难度系数的课程应采取不同的教学方法，侧重学生不同能力的培养。运用较多的宏观教学法有四
高职学生公民素质主要包括思想道德素质、政治法律素质、心理素质等,其中思想道德素质居于首要位置。基于高职学生思想道德素质状况的调研分析,针对高职教育和高职学生的特点
随着经济的不断发展，企业经济业务也在不断发生变化，这必将对企业的财务人员提出更高的要求，也对高职会计人才培养产生很大的影响。因此，高职会计电算化专业课程的教学内容选取要
校企合作,政府必须成为强大的推动力量,政府和行业做为推手,为高职院校寻求在区域内同行业企业合作提供有力的保障。而集团化的合作,更是搭建了校企合作的宽广平台,使集团的
＂说课＂体现的是教师教学的思想和思路,高职思想政治理论课说课的重点是教学过程。以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例,针对学生的情况,整合理论教学内容,突出实