【摘 要】
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以“术道合一”理念对中国武术发展的影响研究为研究对象.以道家学说研究为切入点,通过利用多种研究方法,进而深刻剖析武术发展.首先通过文献资料法,对目前武术的现状有充分
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以“术道合一”理念对中国武术发展的影响研究为研究对象.以道家学说研究为切入点,通过利用多种研究方法,进而深刻剖析武术发展.首先通过文献资料法,对目前武术的现状有充分的把握,对道家文化有着一定的认识;其次采用专家访谈法对武术及道家有着更深刻的认识,最后通过逻辑分析法得出以下结论:武术教学以武术技艺的体验为基点,以文化引导、体悟学习为路径,以武术素养的养成为终点.而武术套路、武术散打、擒拿应取其精华作为整体纳入到武术教学之中;武术文化下的道家文化表现是为内在的修养,是唤起学生的自我感悟和身体自我意识的觉醒,应以拳悟道,寻找心性的提高与升华.
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摘 要：目前，智能算法技术提高了信息分发效率，实现了用户需求的精准推荐，但也带来了一些负面影响，对社会主义核心价值观造成解构风险。通过研究智能算法技术中的信息茧房和算法歧视等问题，分析价值理性与技术理性产生的错位，进一步从行为主体维度、观念体系维度、实践方式维度、法治治理维度和比较借鉴维度，针对其对社会主义核心价值观有效传播的负面影响提出相关措施与机制。 关键词：社会主义核心价值观;智能算法;传
摘 要：近年来，高校毕业生人数逐年增加，“就业难”形势愈发严峻。“大学生就业指导”课作为帮助学生提升就业技巧、素养的核心课程，如何进行教学模式的改革，更好地帮助提升学生就业能力，值得思考。同时，数字化技术与慕课平台日益发展，逐步成熟，在此背景下，集在线教学与课堂教学优势于一体的混合式教学模式成为了研究焦点，混合式教学模式也是当下高校教育教学改革的一个重要方向。基于此，通过慕课平台探究“大学生就业指
《关于推进中小学研学旅行的意见》中指出:“研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合育人的有效途径。”学校从落实高中生发展核心素养的视角探索研学旅行课程设计。以学校开展的井冈山研学旅行实践活动的设计与实施为例。结合实际,经过反复讨论,学校确定开展井冈山研学实践活动。
我要讲述的是首都师范大学“知心奶奶”何钊(1924年—2019年)的育人故事.多年来,何钊始终秉承“作为干部在工作岗位上可以离休,作为共产党员却不能'离休'”的原则,即便离开
在体育课教学实践中，并不是所有的教学内容都需要多媒体参与，只有找准切入点，才能发挥其最大功效。 1.新授课，宜选腾空、高速翻转的技术动作为切入点 一项新运动技能形成的过程，是学生通过听和看来感知、练习的过程。在体育课教学中，有很多腾空、高速翻转的技术动作，学生很难把1/100秒、1/1000秒的动作看清楚，也很难快速建立一个完整的运动表象。如果教师放慢速度或过多讲解、示范，不但会影响动作的完整
摘 要：2019年以来，北京航空航天大学实施覆盖全员、直达一线的“学习日”制度，并将其建设成为加强师生思想政治教育的坚强阵地，建设成为助力师生成长成才的新沃土。 关键词：“学习日”制度;思想政治教育;师生 坚持问题导向，系统设计“学习日”制度 北京航空航天大学（以下简称学校）党委始终高度重视基层组织建设，加强对师生的思想政治引领，打造教书育人的坚强战斗堡垒。为破解基层组织生活质量不高和党建
摘 要：思想政治教育作为立德树人工作的中心环节，在高等教育人才培养工作中起着主导和核心作用。当前，面向博士研究生开展思想政治教育工作存在着一些问题，可以从主体间性理论出发创新博士研究生思想政治教育的理念和路径，以达到思想政治教育通过改造受教育者的主观世界，达到改造客观世界的根本目的。 关键词：主体间性;博士研究生;思想政治教育 思想政治教育作为立德树人工作的中心环节，在高等教育人才培养工作中起
功夫影视是武术发展不可忽视的一支重要力量。功夫影视拓展了武术精英的生存空间,填补了人们隐藏于内心深处的暴力本能的心理空间,弥合了武术界长期存在的种种话语分歧,成为武术网络亚文化的重要素材和推动力量,以逐利性和本真性的有机结合在一定程度上实现了武术生活性的回归。功夫影视对官方武术既有僭越,也有互补,武术发展需要在理性与感性、大众文化与精英知识之间寻求平衡点,需要来自民间大众和专业学者时时的检视和批判。
教师在历史课堂上渗透美育，让历史学习变成一种美的享受和美的需求，能使学生逐步增强学习历史的兴趣和能力， 形成健康的审美情趣和较强的审美创造力。 1.品鉴物之美，惊叹古人的非凡智慧 统编教材增加了大量的历史图片，其中一类是文物图片。文物之美体现在文物本身的艺术美、技术美以及其背后的历史故事之美。 为了调动学生学习历史的兴趣，我在中国古代史的每一个历史阶段都尝试做了一节“文物中的历史”文物鉴赏课