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多媒体教学方法在高职教学中有着很多的优点，诸如直观性，动态性等。但是在实际教学过程中，往往教学效果并不好。本文以多媒体设计课为例，着重分析了产生这种现象的原因，并提出解决问题的几个主要措施。
浅析多媒体教学的现状及优化途径
【摘 要】
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多媒体教学方法在高职教学中有着很多的优点，诸如直观性，动态性等。但是在实际教学过程中，往往教学效果并不好。本文以多媒体设计课为例，着重分析了产生这种现象的原因，并提出解决
【机 构】
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四川商务职业学院
【出 处】
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电子游戏软件
【发表日期】
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2012年9期
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