农村小学更需追求常态课堂

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在现代化教育理论指导下,教育者追求纯朴、真实、有效的课堂。教学有效是诸多教者们一直追求的教学目标,在此目标下,教师们要追求纯真的常态课堂尤为重要,尤其是农村小学,更应该根据自身条件追求常态课堂。
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