学生合作学习能力的实践生成

• 作 者: 何善亮
• 机 构: 南京师范大学课程与教学研究所
• 出 处: 教育学术月刊
• 发表日期: 2009年1期
• 关键词: 能力 生成 合作 竞争 ability generating cooperation competition
• 基金项目: 本文为江苏省教育科学规划项目“有效教学：学与教的整体考察”（编号D/2008/01/115）和南京师范大学“211工程”跨学科重大招标项目“江苏基础教育改革的理论与实践问题研究”的阶段性研究成果之一.

学生合作学习能力既生成于他们的合作学习实践，也生成于他们彼此之间的学习竞争，更生成于他们与他人合作和竞争的平衡中。明确学生合作学习能力生成的这一内在机制，有助于教师结合合作学习的相关要素积极介入学生的合作学习活动，从而使合作学习真正成为学生获取知识、学会合作的有效手段，同时使学生的合作学习能力在学科教学实践中不断地得到生成、发展和提高。