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在初中语文教学中,阅读教学既是语文教学的难点又是语文教学的重点,说它是难点,是因为阅读是对语文素养的综合考察,涉及到对文章的理解和对文中的信息的整理,甚至还要求学生具有一定的创新思维能力,对于初中学生来说,是一个十分薄弱的环节,说它是重点,是因为阅读是连接基础知识与写作的中间环节,阅读在语文教学中占有很重要的地位,如何提高语文阅读能力,成了困扰语文的教学的一大障碍,我在语文教学中潜心研究阅读教学,通过期教学实践,反复优化阅读教学途径,取得较好的效果,本文谈谈阅读教学的具体做法。