【摘 要】
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在小学教学阶段,音乐是一门十分重要的学科。教师在进行教学的过程中,就要从基本的情感出发,让学生在领略到音乐知识 魅力的情况下,保障学生健康成长,并在参与知识分析和研究
【机 构】
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吉林省长春市农安县农安镇榛柴中心小学
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在小学教学阶段,音乐是一门十分重要的学科。教师在进行教学的过程中,就要从基本的情感出发,让学生在领略到音乐知识 魅力的情况下,保障学生健康成长,并在参与知识分析和研究的过程中,形成自己的音乐知识体系。所以,音乐教学中要合理使用听唱法 教学,在找到了明确的小学音乐教学切入点情况下,促进学生的艺术审美气息得到提升。所以,小学音乐教师在开展教学的过程中,就可 以从听唱法的角度出发,为带动学生认真学习,感受音乐知识魅力奠定基础和前提。
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