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新的语文课程标准要求培养学生的自主学习能力,但是在语文课堂教学活动中,具体怎么操作,是我们中学语文教师亟需探讨和解决的问题.我们觉得语文教学全部过程必须给学生足够的自主学习的时间,为学生创设敢想、善思、能问的良好学习空间.充分调动学生自主参与学习的秘极性等,引导他们掌握基本的语文学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法学习.只有这样,才能真正让学生学会学习.