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著名教育心理学家余国良教授曾经指出，学校心理健康教育要想取得根本性成果，必须构建起“全员、全程、全方位、多层次、多形式”的校园心理健康教育系统。这样才能使得学生的在校生活，整体都沉浸在安全、和谐的心理环境中，从而使其潜移默化的接受心理感化，获得心理成长。我院的心理健康教育工作，积极响应教育部及自治区文件精神，并积极开拓思路，努力营造出了全体师生共同参与的，教师主导、学生主体的心理健康教育生态系统。