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【摘 要】
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小学生数学学习障碍的形成受很多因素影响,既有外界因素,也有自身心理、生理等因素。消除小学生数学学习障碍,实现数学学习的优化,需要教师树立正确的学生观,帮助学生树立自
【机 构】
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四川省阿坝州小金县新格小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年16期
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