四名女中学生QQ相约“闯江湖”

来源 :伴侣 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinzheng1974
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  (一)
  
  2006年2月21日早晨,新疆伊犁地区某团场。
  新学期又要开学了,15岁的梅梅特别心烦,她不想去学校,可是又没有理由不去上学。吃完早餐后,梅梅带上父母给的280元学杂费,走出了家门。但梅梅没有直接去学校,而是拿着这些钱,走进了网吧。
  梅梅在网上有几个特别好的“姐妹”,分别是阿勒泰地区的方方、塔城地区的婷婷和阿克苏地区的平平。她们都和梅梅一样,不想去上学,可是又不得不去学校“混日子”。梅梅刚一上线,就看到几个“人头”在闪烁,原来,不约而同地,她的几个“小姐妹们”一块儿来上网了。
  “梅梅,又要开学了,好烦!上学特没劲,有没有好的办法,不用去学校?”阿勒泰地区的方方首先给梅梅发来了信息。
  “上学期考试没过关,过年时,爸爸把我的压岁钱都扣掉了,上学真没意思。”塔城地区的婷婷说。
  “我学习不好,妈妈经常在我耳边唠叨,零花钱都给没收了,我越来越烦她了……”阿克苏地区的平平埋怨道。
  4个小姐妹一块儿宣泄着自己的不愉快。
  “干脆咱们离家出走吧!”不知道是谁首先提议。
  “好啊,咱们一块儿‘闯江湖’去。”这个建议得到了大家的一致赞同。
  “可是到哪儿去‘闯江湖’啊,如果被别人拐骗了怎么办?”年龄最小的婷婷说。
  “这个不用担心,我在乌鲁木齐有一个网友,他说过去了可以帮我们找到工作……”年龄最大的方方曾经4次离家出走,已经有“经验”了。
  “可是我们连身份证都没有,谁敢用我们?”平平有点儿担心。
  “去就去,我‘男朋友’(网上相识的)在乌鲁木齐上大学,正想去看看他呢!”梅梅说。
  “好,咱们一块儿到乌鲁木齐‘闯江湖’!”4个人最后一锤定音。
  
  (二)
  
  2月22日,4个少女拿着父母给的学杂费,相继离家出走,并相约在乌鲁木齐见。
  2月22日下午,梅梅的妈妈接到学校打来的电话,问梅梅今天怎么没来上学。梅梅妈妈想,女儿梅梅一定又是淘气,可能到网吧上网去了,晚上回家后,一定好好地教训她一下,太不像话了。可是,一直到晚上,梅梅也没有回家。
  梅梅的父母赶紧给女儿的同学和家里的亲戚打电话,可是都没有梅梅的消息。最后,他们在客运站打听到了女儿的消息:女儿已经离开了团场。他们赶紧回家,发现女儿的一些随身衣物和鞋子都被带走了,茶几上放着一张纸条,上面写着:爸爸妈妈,我走了,不要找我!
  女儿离家出走了!梅梅的父母不得不接受这个事实。可是,年仅15岁的女儿身上没有钱,她能到哪里去呢?她又能干些什么呢?几天来,梅梅的父母一直担心着自己的女儿。直到2月27日晚上10时,梅梅的父母在焦虑中等来了女儿的电话。
  “妈妈,我现在挺好的,我找到工作了。你们不要担心我……”电话里传来了女儿的声音。
  “你在哪儿?告诉妈妈,你没有钱,这些天怎么过的?饿吗?睡在哪里……”妈妈一连串地问。
  “你们不要担心,等我挣到钱了,一定回家去看你们。”没等妈妈说完,梅梅就把电话挂了。
  通过这个电话,梅梅父母知道了女儿已经到了乌鲁木齐,而且电话号码显示在乌鲁木齐市长江路附近。2月28日,梅梅的父母登上了去乌鲁木齐的汽车,开始了艰难的寻找。此后,他们遇到了一块儿来乌鲁木齐寻找女儿的其他三家人。
  
  (三)
  
  一句“一块儿到乌鲁木齐‘闯江湖’”的话,将4个少女的命运牵到了一起,也将她们从虚拟世界拉到了现实生活中。此后的几天,几个素昧平生的女孩成了患难与共的“姐妹”。
  4个小姐妹在方方的朋友——乌鲁木齐市某公司的一个临时电工师傅张明的安排下,住进了一个简易的工棚里,房子里很潮,很黑,放着几张简易床,门口的角落里放着一个炉子。
  这天晚上,屋子里虽然烧着火炉子,4个人仍然冻得直哆嗦。
  第二天,她们在乌鲁木齐市王家梁附近,找到了一间出租的房子。
  安顿好了住宿后,白天,4个小姐妹一块儿到街上找工作,晚上,她们则一起到网吧上网。
  不久,方方凭着自己的电脑技术,很快找到了一份网管的工作;梅梅也找到了一份给别人看门面的工作;平平则走进餐厅,当起了服务员。现在,只剩下年龄最小的婷婷没有找到工作。
  2月27日,为了不让家里人发现,她们坐车到很远的中山路、长江路、黄河路等路段,分别给家里打了电话报平安。但是,这次打电话也暴露了她们的行踪。她们的父母找到乌鲁木齐来了!
  3月1日,是她们生活改变的开始。这天,她们得到父母来乌鲁木齐找她们的消息,于是不约而同地辞去了工作。晚上,她们犯愁了,身上带来的钱花光了。仅剩的10元钱,一人吃了一个牛肉面。躺在床上,4个人陷入了沉思。明天,她们怎么办?
  “我去挣钱,你们等着。”方方突然起身,穿好衣服,并化好了妆,随后一个人出门了。也不知道凌晨几点,喝醉了的方方摇摇晃晃地回来了,手里晃着两张百元大钞,说:“姐妹们,我们有钱了!我想到了挣钱的办法……”
  第二天,她们用这200元钱,买了一些廉价的衣服和化妆品。随后,相继走进了娱乐场所,开始了她们不愿启齿的职业——“小姐”。
  
  (四)
  
  3月10日早晨11时,一名家长给记者打来电话:“找到了,4个孩子都找到了……”
  随后,记者先后赶到乌鲁木齐市火车南站和碾子沟汽车站,和这些学生以及家长进行了交流。临上火车时,平平流着眼泪说:“记者姐姐,我错了,出来这么多天,我才感觉到家的温暖。我想念爸爸做的红烧排骨,想念妈妈,我会常和你联系的……”
  记者问:“你们都未成年,娱乐场所也让你们‘工作’吗?”
  “他们根本就不问我们的年龄。”几个人异口同声地说。
  其实,她们也深深地痛恨着自己的职业,可是,她们却异口同声地告诉记者,不想回家!
  据了解,这些孩子被找到后,都遭到了父母的惩罚,被打了一顿后,又罚跪了一个晚上。
  遗憾的是,家长们并不认为自己做错了什么,他们用自己的方式,把孩子“抓”回去了。4个孩子当中,只有梅梅的父母答应和记者聊聊。
  
  (五)
  
  梅梅静静地坐在我面前,清秀的脸上挂着恬静的笑意。跟同龄女孩相比,15岁的她举手投足间显得比较成熟,落落大方。
  回首往事,梅梅和她的父母从情感到表情都是复杂的。梅梅的父母是工薪阶层,家庭经济条件还不错。梅梅是家里的独生女,深受父母的疼爱。这样的家庭本应和谐幸福。然而,不知从什么时候起,梅梅学会了上网,成绩直线下滑。父亲的拳头,母亲的长吁短叹,让梅梅烦透了这个家。
  一年前,梅梅准备离家出走时,被父亲发现后没能成功。此后,梅梅厌烦学习,开始经常旷课去网吧,她只想把初中念完,早点离家去打工,没想到还是考上了普通高中。
  梅梅不想去学校,但是不能说服父母。由于成绩不好,梅梅被分到了差班,这更加深了她厌学的念头。梅梅说,她最大的愿望就是被学校“开除”。此后,梅梅用逃学、奇装异服,甚至离家出走这些方式,让父亲明白,她真的不想上学了。
  学校的课程当中,梅梅最喜欢的是计算机。她说,我总是比其他同学学得快,学得好。这点连老师都感到诧异。有一次我做了一个FLASH图画,老师很惊讶,他没教过,我却会做。奇怪吧,这些都是我从网上学的。
  “父母永远不会放弃自己的孩子,我也一样。”这位铁骨铮铮的汉子在记者面前落泪了,“别人都说我女儿没救了,但我一直不放弃。”
  一年前,看到女儿沉迷网络,梅梅的父亲非常痛心,他试着和老师沟通,和孩子沟通,可是,孩子似乎对他产生了戒心,一直都躲着他。后来,看到孩子一直没有什么变化,他烦燥的时候,也会殴打孩子。这样,孩子与他的距离越来越远。
  为了挽救孩子,梅梅的父母还专门到乌鲁木齐买了一些如何教育孩子的书籍,并咨询了乌鲁木齐的一些教育专家。按照专家的建议,梅梅的父亲采取了用纸条和孩子交流的方式,但是收效甚微。
  梅梅的父亲说,我真的没想到,我对女儿说的话,抵不过女儿在虚拟世界中结交的网友。我承认,我和女儿之间有“代沟”。但是,在我们的督促下,女儿考上了高中,虽然是普通高中,可是我们都很高兴。毕竟女儿还小,多念点儿书,对将来总是有好处的。可女儿却说她不想上学了,她那么小,能干什么呢?
  在上学这个问题上,我们没有遵照女儿的意思,我们这样做也是为她好。但我们真的没有想到,女儿竟然会离家出走,而且从事这种见不得人的职业,太让我们失望了。我们感到奇怪,娱乐场所怎么能接纳未成年人呢?他们不应该受到惩处吗?
  梅梅的父亲一直说自己爱女儿,但是,在谈到女儿的兴趣爱好时,却摇了摇头,看来,他们父女俩确实缺乏沟通。
  
  (六)
  
  阳光心理健康网心理咨询师孟海瑾说,其实,她们并不是坏孩子。她们遇到的是青春期孩子通常都会遇到的问题,只是因为她们有学习差这样一个特点,让困难显得尤其严重,让她们走到了现在的这一步。
  青春期是一个非常特殊的时期,它是一个反抗不需要理由的时期,生理上的突变时期,心理上的自卑时期,思想上的迷惘时期,自我意识形成的时期,性格极不稳定的时期。这几个孩子本来表现出的问题都属于青春期的特点,比如,对独立的追求,对父母的反抗。这些问题都因为学习不好而使矛盾和冲突变得剧烈。
  因为学习不好,家长和学校都会对孩子有所指责,使逆反对抗心理加剧,而她们的自我价值感因为学习不好而无法得到体现,其他的优点都会因为学习不好这一致命的弱点而被掩盖。这时候,她们恰好需要证明自己的价值。于是,她们寻找别的方式来证明自己存在的价值就显得比较合理。
  在学校和家里,她们找不到自己的价值感,于是她们需要“江湖”,要在“江湖”上证明自己是有价值的。
  可惜,很多父母不知道,他们想帮助孩子,却没想到反而把孩子推到了一个极端困难的境地。这时家长应该理解孩子,应该站在孩子身边,给孩子信心:学习不好没什么了不起,我们仍然爱你,对我们来说,你是最有价值的。帮助他们顺利度过困难时期。当父母找到这几个孩子时,还让她们跪了一个晚上,对孩子拳打脚踢,这样的惩罚是非常有害和无效的,只会让事情变得更糟。在孩子学习不好的时候,父母怎样对待孩子,是预防这种事件发生的关键所在。
  有着8年教学经验的文战华是乌鲁木齐市第五十五中学的老师。他认为:青少年沉迷网络的原因是多方面的。除他们自身原因之外,家庭和学校的引导也起着不可忽视的作用。
  来自家庭和学校的主要原因有:家长与孩子缺乏应有的交流和沟通,我所了解的大部分网络沉迷者都是学习成绩差、厌学甚至弃学的孩子,而他们又正处于青春发育期,他们有太多的情绪和过剩的精力需要宣泄,网络无疑给了他们这样一个足够的空间。
  大部分家长和老师对网络认识不足,把网络视为“洪水猛兽”,认为上网有碍学习,不让孩子接触网络。而对新事物有着强烈欲望的青少年来说,网络无疑是一个巨大的诱惑,从而形成逆反心理,当其一旦发现网络世界并不如他们所说的那么可怕之后,就会沉迷其中不能自拔。
  所以,家长要在工作之余多与孩子交流和沟通,了解他们的情感需求。学校也要加强网络教育,引导学生健康上网,并开设网络心理咨询课,给孩子们一个正确的教育和引导。
   责编/紫君
其他文献
【内容摘要】随着我国社会经济的快速发展,现代信息技术水平也得到大幅度的提升,其中多媒体设备被大量地应用于教学活动中,且获得令人称赞的成绩和效果,本身多媒体设备就具备很多优点,比如:操作简单、内容丰富,能够吸引学生的注意力,改变被动学习的状态,进而提高整体教学质量。本文就多媒体环境下的高中语文阅读教学展开深入分析,也总结出几点有效的对策,其目的也是为了提高阅读教学质量,以及促进学生阅读能力得到提升。
子曰是我的男友,我们属于天造地设的一对,感情上也比较合拍。曾经我以为找到了适合自己的男人。然而他唯一的缺点就是自私,而且仅仅表现在吃上面,对于他爱吃的东西,他谁也顾不上,即使是他最爱的我也不例外。我十二分看不惯他的习惯。譬如我们一起吃罐头,他总是独自握着瓶子大口地塞,偶尔塞一块到我的嘴里,那眼神,就像我从他嘴里夺出来似的。他的一连串动作塞、咀嚼、吞咽绝对的流畅和麻利,他甚至会连汤带水一点不留下,咂
我请求你不要变成那棵月桂树。不要有树的坚硬,我要你柔软。    妻在客厅里坐着,不肯进卧室。我懒懒地将身体丢给大床,随手拿过床头柜上放着的一本关于雕塑的书。全彩的书捧在手中沉甸甸的,翻开,看见那幅著名的《阿波罗与达芙妮》。  一尊几乎完美的雕塑。达芙妮逃避着阿波罗的爱情,她呼唤河神父亲将自己变成一棵树。正是阿波罗的指尖触到达芙妮身体的一瞬间,达芙妮开始变成月桂树。她的腿化成树干植入大地;发丝不再缠
【内容摘要】随着我国课程改革进度的不断推进,人才培养模式的改革,核心素养培养成为学校教育落实立德树人根本任务的主要途径,也一直备受很多教育专家和一线教学工作者的重视。高中地理教学中,核心素养的推进和应用,有助于培养学生的综合素质,有助于学生各项能力的提升,也有助于提高高中地理教学的教学质量和教学效率的提升。  【关键词】核心素养 高中地理 教学策略  高中地理学科基本素养的提出主要目的是帮助学生培
【内容摘要】语文课程标准明确指出,课堂教学过程是师生交往和互动的过程。在初中语文阅读教学中,老师应该改变传统满堂灌的教学模式,让学生从单纯接受知识中挣脱出来,培养学生的独立性、主动性、积极性。在课堂上树立以生为本理念,强调学生的体验和参与,实现师生友好的互动,实施师生互动教学模式,让老师和学生在知识中互动,在情感中互动,在互相交流和共同探讨下,实现老师引导学生学习知识,发展能力。  【关键词】师生
【内容摘要】高中信息技术与地理课程的融合协作,是高中课程整合的一次探究,通过信息技术教师对于地理教师以及学生的培训,有效提高薄弱高中地理教學的信息化水平,以达到提高地理教育教学质量的目标。同时,可以通过这种尝试,拓展高中信息技术课以及信息技术教师的功能并充分发挥其作用,提升信息技术在高中教育阶段的价值。  【关键词】高中信息技术 高中地理 课程融合 课程协作  在我国经济发达地区,随着教育水平不断
你可能做梦也不会想到,女性性欲的隐性杀手会是饮食。有关专家提示:如果你常常感到性欲低落,看医生又找不出原因,那么就要从你家的厨房下手。  牛奶、小麦、蛋、黄豆、番茄,一切发酵制品和化学添加剂,都容易造成过敏反应。但是,每个人的体质不尽相同,某人过敏的食物,也许很适合另外的人,也许有人喝了一辈子牛奶也不会产生性欲低落的感觉,这得视个人情况而定。  如果你对很多食物都不过敏,却仍然无法充分享受床第之欢
【内容摘要】对于初中语文教学来说,阅读和写作是教学的两大重点内容,阅读和写作也是影响学生语文学习成绩的重要部分。从上学开始,学生就要接触语文知识,开始进行语文学科的学习。在教学中,很多老师将这两大部分分开进行教学,导致教学效果很不理想,在初中语文教学中,应该将两者相结合,找到合适的教学方式。本文通过对初中语文阅读和写作相结合的教学模式进行探讨,提出了一些关于培养读写能力的方法。  【关键词】初中语
爱情真是个难懂的玩意儿,有人伤心有人happy,究竟谁该为爱情负责?     影视剧中常有这样的台词,一对男女的感情出现问题,女的说:“你要为我负责。”  也有男人求爱时深情款款:“放心吧,我会一辈子对你负责的。”  当然了,这些都是老桥段了。现在又有了新说法——女人已不需要男人负责,而且,还有男人以不用负责为荣。  爱情真是个难懂的玩意儿,有人伤心有人happy,究竟谁该为爱情负责?    ●大
我大学毕业那年,大学生的行情还不如我们这座城市里正滞销的西瓜:西瓜砸在瓜农手里没销路,政府一再通过媒体呼吁市民踊跃购买“爱农瓜”;大学毕业生窝在学校找不到工作,政府和媒体却始终在号召大学生改变就业观念,到农村去到基层去……我就读的一不是名校,二不是热门专业,而且既无门路又无造化,所以当时摆在我面前的只有一条出路:回乡下老家教书。一想起这份一眼就能望到底儿的前程,我就不寒而栗。为了不至于背着铺盖重走