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环境教育,高师先行.环境教育课程建设是高师院校进行环境教育的首要和关键环节.为客观掌握当前高师院校开展环境教育通识课建设的状况,有必要针对高师院校进行调查研究.调查结果显示：高师院校环境教育通识课在课程设置、目标定位、教学方法与评价方法、师资队伍、教材选用等诸多方面均存在问题,急需通过各种途径和方法予以改进.