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摘 要：随着科技进步和社会发展，微信逐渐成为人们沟通交流的重要桥梁，尤其是在当代大学生的日常生活中，成为不可或缺的必需品。大学生如何有效利用微信，做到去粗取精，成为我国现阶段高校思想政治教育的核心内容。本文将主要围绕微信对高校思想政治教育的影响展开分析，并提出具体实施策略以供参考。
关键词：微信；高校；思想政治
一、 引言
微信是指将智能手机或者电脑作为传输载体、以微信息作为传输内容，可以通过发送语音、图片、视频、文字、表情等实现人与人沟通的新兴社交平台。微信的出现逐渐取代了书信、电话以及QQ的应用，其多样化功能不但满足大学生的发展要求，还为高效思想政治教育带来前所未有的挑战和契机。
二、 微信对高校思想政治教育的影响
（一） 带来巨大的打击和负面影响
首先，真实的现实生活与微信中的虚拟生活存在较大差别，十分容易产生矛盾，从而让一部分评判对错能力较差的学生形成误区影响正确三观，为高校思想政治教育带来空前绝后的挑战和打击。其次，进入微信的要求较低，真假信息难以判断，为大部分违法违纪人员提供可乘之隙，让一些缺乏社会和生活经验、自我保护能力差的学生受骗上当。
（二） 带来正面影响和难得契机
首先，微信依附其具备的实时性、方便性、科技化、智能化等优势，让各个年级、各个班级的学生和教师间忽视和超越各种各样的实际阻碍，进一步推动了师生间、学生间的近距离沟通，拉近了彼此的距离，大大提高了现代大学生与朋友、家人亲戚、教师、长辈的感情沟通次数，还在一定程度上吸引了其好奇心，开阔了高校大学生的人脉圈，同时提高了沟通质量。其次，微信沟通可以随时随地展开，比较自由且平等，朋友圈发布的内容多姿多彩，能普遍引起学生的共鸣和重视，若在高校开展思想政治教育中能有效融入微信里的一部分生动素材，将会收到一本万利的效果。
三、 新时代下大学生思想政治教育工作对策
（一） 对当代大学生的教育指引加大力度
当代大学生在应用微信时很容易误入歧途，致使上课注意力不集中影响正常学习，同时还由于其缺少是非判断力，极易受不良信息所诱惑，做出错误的道德评判和行为举止，甚至还会在微信中做出非法乱纪的事情。所以，高校思想政治教育要强化大学生的教育指引，帮助其明确如何正确使用微信和提高自我保护意识。在这种条件下，教师要正确指引大学生不断进行自我评判和教育，提高自律和自控能力，能在确保正常的生活和学习前提下，在合理保护自身合法权益不受威胁的过程中正确使用微信进行社交。
（二） 建立高校思想政治教育队伍
微信的飞速发展要求高校思想政治教育不得不随着时代的脚步而改变，不但教师要全面提高自身素养，还要积极改变教育理念，成立一支适合微信时代环境下的高素养工作队伍是大势所趋。
第一，要加强教师的专业知识培训，因为只有掌握高超的政治理论知识的教师才能透过微信更清楚的了解大学生的生活形式、学习习惯、认知方法以及内心想法的转变，要不断丰富教学内容，保证其科学合理性。与此同时，还要准确的抓住学生心理，知道当下潮流热点话题和感兴趣的事物，从而发掘思想政治教育的着手点，在与学生有共同话题的基础上，更加精确、灵活的传授思想政治理念，实现高效教学。
第二，需要提升載体技术素质，充分了解微信的各种使用功能，主动了解微信相关技术手段，把握微信特征，科学合理的通过微信进行全面、分层的教育活动，这样能在很大程度上有助于教师随时掌控学生思想活动，并与其沟通，展开实时化、日常化、潜移默化的教育。
第三，教师要积极改变思想政治教育理念，清楚自身在课堂中的位置，教师只是教学的组织者和引导者，充分体现学生主体地位，放下高姿态与学生平等交流，增加互动式教学，让学生提高独立自主能力和主观能动性，充分发挥其创新精神。
（三） 将微信视为高效思想政治教育的新媒介
教师可以将微信视为了解学生动态的工具。因为微信在学生中被普遍应用，已然成为学生表达内心想法、展现个人形象的空间，教师可以通过微信来了解学生的精神世界和现代大学生的现实生活情况，从而缩短师生距离。同时，教师还可以将微信看成与学生有效交流的媒介，其可以使用微信的各种功能，比如：视频、语音、照片、文字、表情等与学生在和谐的环境中展开对话，了解其真情实感。还能开通校园官方或有关专业的公众号，不时向学生发布思想政治教育内容，鼓励学生积极提出相关建议和意见，而且要对反馈信息及时处理，通过这种互动能让学生学习积极性得以提高。
（四） 加大高校的舆论控制
由于大学生是非判断能力比较匮乏，极易受违法犯罪分子所左右，同时微信的快速发展对学校的舆论控制也提出了较高要求，在这种条件下，加大高校的舆论控制和互联网看管这两方面工作势在必行。为打造绿色健康的互联网氛围，高校要成立完善的思想政治教育信息监管体系，尽量使用科学技术建造防范措施，而且要对一些不良信息及时处理，如果发现不良行为要及时劝阻和指导。另外，还要成立一支监管队伍，包括学生干部、技术人员、学生代表等，制定健全的舆论控制体系，为学生打造良好的微信氛围，确保其安全成长。
四、 结论
综上所述，微信的出现和发展，不仅为高校大学生带来生活便捷，还为思想政治教育工作带来了一定的冲击。身为教师，要适时改变思想理念和教育形式，不断丰富教学内容，合理利用微信做好大学生思想政治教育工作。
参考文献：
[1] 郭行健.浅论微信对高校思想政治教育的影响[J].当代教育实践与教学研究，2015（9）：18 15.
[2] 杨国平.“微信”对高校思想政治教育工作的影响与对策[J].贵州师范学院学报，2015，31（4）：65-67.
作者简介：肖云霜，海南省海口市，海南师范大学。
关键词：微信；高校；思想政治
一、 引言
微信是指将智能手机或者电脑作为传输载体、以微信息作为传输内容，可以通过发送语音、图片、视频、文字、表情等实现人与人沟通的新兴社交平台。微信的出现逐渐取代了书信、电话以及QQ的应用，其多样化功能不但满足大学生的发展要求，还为高效思想政治教育带来前所未有的挑战和契机。
二、 微信对高校思想政治教育的影响
（一） 带来巨大的打击和负面影响
首先，真实的现实生活与微信中的虚拟生活存在较大差别，十分容易产生矛盾，从而让一部分评判对错能力较差的学生形成误区影响正确三观，为高校思想政治教育带来空前绝后的挑战和打击。其次，进入微信的要求较低，真假信息难以判断，为大部分违法违纪人员提供可乘之隙，让一些缺乏社会和生活经验、自我保护能力差的学生受骗上当。
（二） 带来正面影响和难得契机
首先，微信依附其具备的实时性、方便性、科技化、智能化等优势，让各个年级、各个班级的学生和教师间忽视和超越各种各样的实际阻碍，进一步推动了师生间、学生间的近距离沟通，拉近了彼此的距离，大大提高了现代大学生与朋友、家人亲戚、教师、长辈的感情沟通次数，还在一定程度上吸引了其好奇心，开阔了高校大学生的人脉圈，同时提高了沟通质量。其次，微信沟通可以随时随地展开，比较自由且平等，朋友圈发布的内容多姿多彩，能普遍引起学生的共鸣和重视，若在高校开展思想政治教育中能有效融入微信里的一部分生动素材，将会收到一本万利的效果。
三、 新时代下大学生思想政治教育工作对策
（一） 对当代大学生的教育指引加大力度
当代大学生在应用微信时很容易误入歧途，致使上课注意力不集中影响正常学习，同时还由于其缺少是非判断力，极易受不良信息所诱惑，做出错误的道德评判和行为举止，甚至还会在微信中做出非法乱纪的事情。所以，高校思想政治教育要强化大学生的教育指引，帮助其明确如何正确使用微信和提高自我保护意识。在这种条件下，教师要正确指引大学生不断进行自我评判和教育，提高自律和自控能力，能在确保正常的生活和学习前提下，在合理保护自身合法权益不受威胁的过程中正确使用微信进行社交。
（二） 建立高校思想政治教育队伍
微信的飞速发展要求高校思想政治教育不得不随着时代的脚步而改变，不但教师要全面提高自身素养，还要积极改变教育理念，成立一支适合微信时代环境下的高素养工作队伍是大势所趋。
第一，要加强教师的专业知识培训，因为只有掌握高超的政治理论知识的教师才能透过微信更清楚的了解大学生的生活形式、学习习惯、认知方法以及内心想法的转变，要不断丰富教学内容，保证其科学合理性。与此同时，还要准确的抓住学生心理，知道当下潮流热点话题和感兴趣的事物，从而发掘思想政治教育的着手点，在与学生有共同话题的基础上，更加精确、灵活的传授思想政治理念，实现高效教学。
第二，需要提升載体技术素质，充分了解微信的各种使用功能，主动了解微信相关技术手段，把握微信特征，科学合理的通过微信进行全面、分层的教育活动，这样能在很大程度上有助于教师随时掌控学生思想活动，并与其沟通，展开实时化、日常化、潜移默化的教育。
第三，教师要积极改变思想政治教育理念，清楚自身在课堂中的位置，教师只是教学的组织者和引导者，充分体现学生主体地位，放下高姿态与学生平等交流，增加互动式教学，让学生提高独立自主能力和主观能动性，充分发挥其创新精神。
（三） 将微信视为高效思想政治教育的新媒介
教师可以将微信视为了解学生动态的工具。因为微信在学生中被普遍应用，已然成为学生表达内心想法、展现个人形象的空间，教师可以通过微信来了解学生的精神世界和现代大学生的现实生活情况，从而缩短师生距离。同时，教师还可以将微信看成与学生有效交流的媒介，其可以使用微信的各种功能，比如：视频、语音、照片、文字、表情等与学生在和谐的环境中展开对话，了解其真情实感。还能开通校园官方或有关专业的公众号，不时向学生发布思想政治教育内容，鼓励学生积极提出相关建议和意见，而且要对反馈信息及时处理，通过这种互动能让学生学习积极性得以提高。
（四） 加大高校的舆论控制
由于大学生是非判断能力比较匮乏，极易受违法犯罪分子所左右，同时微信的快速发展对学校的舆论控制也提出了较高要求，在这种条件下，加大高校的舆论控制和互联网看管这两方面工作势在必行。为打造绿色健康的互联网氛围，高校要成立完善的思想政治教育信息监管体系，尽量使用科学技术建造防范措施，而且要对一些不良信息及时处理，如果发现不良行为要及时劝阻和指导。另外，还要成立一支监管队伍，包括学生干部、技术人员、学生代表等，制定健全的舆论控制体系，为学生打造良好的微信氛围，确保其安全成长。
四、 结论
综上所述，微信的出现和发展，不仅为高校大学生带来生活便捷，还为思想政治教育工作带来了一定的冲击。身为教师，要适时改变思想理念和教育形式，不断丰富教学内容，合理利用微信做好大学生思想政治教育工作。
参考文献：
[1] 郭行健.浅论微信对高校思想政治教育的影响[J].当代教育实践与教学研究，2015（9）：18 15.
[2] 杨国平.“微信”对高校思想政治教育工作的影响与对策[J].贵州师范学院学报，2015，31（4）：65-67.
作者简介：肖云霜，海南省海口市，海南师范大学。