【摘 要】
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文章首先阐述了对高校教师进行岗前培训的必要性,论述了高校教师岗前培训存在问题的多方表现,并在此基础上提出相关的对策建议,认为它不仅需要从培训内容、培训方法、培训考
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文章首先阐述了对高校教师进行岗前培训的必要性,论述了高校教师岗前培训存在问题的多方表现,并在此基础上提出相关的对策建议,认为它不仅需要从培训内容、培训方法、培训考核、资金投入等外部因素来构建良好的服务平台,更重要的是要端正对高校教师岗前培训的认识,充分调动接受培训教师的主动性,他们的成长与发展是培训成功与否的内在关键因素.
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