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文章探讨了大学数学分级教学体系的内涵与方法,分析了目前国内高校公共数学课程分级教学的现状,依据国内高校近20年来开展大学数学分级教学的情况,回顾总结了大学数学分级教学实践已取得的成果,分析了目前大学数学分级教学存在的一些问题,提出大学数学分级教学的一些设想。
大学数学课程分级教学问题探讨
【摘 要】
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文章探讨了大学数学分级教学体系的内涵与方法,分析了目前国内高校公共数学课程分级教学的现状,依据国内高校近20年来开展大学数学分级教学的情况,回顾总结了大学数学分级教
【机 构】
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郑州航空工业管理学院
【出 处】
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管理工程师
【发表日期】
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2015年4期
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