课题式学习不是优等生的专利

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不同的学生有着不同的生活经验、不同的知识背景和不同的思维方式.在以往的学习中,那些时髦的、全新的学习方式常与优等生结缘,而学困生根本没有那样的机会或者说接受新兴事物比较困难,速度较慢.
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