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“数学基本活动经验是学生通过自己所经历或从事的数学活动而获得的感性经验与直接经验”，所以，积累数学活动经验一定要经历数学活动．有活动，不一定有经验；没有活动，一定没有经验．那么，如何基于学生积累数学基本活动经验来设计教学呢？
基于学生数学活动经验的教学策略探析
【摘 要】
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“数学基本活动经验是学生通过自己所经历或从事的数学活动而获得的感性经验与直接经验”，所以，积累数学活动经验一定要经历数学活动．有活动，不一定有经验；没有活动，一定没有经验．那
【机 构】
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南京市浦口区城东小学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2013年12期
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