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教师要指导学生走出英语自学的误区,在自学中不断培养学生独立学习、主动学习、合作学习、自动学习、自觉学习的能力.同时,使学生在自学中把握好时间、情绪、策略、方法、思维、动机等因素,注意学生心理规律的运用,克服自学模式的单一化,创设愉悦的自学环境,才能使学生形成良好的英语自学习惯.
刍议英语自学习惯的形成
【摘 要】
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教师要指导学生走出英语自学的误区,在自学中不断培养学生独立学习、主动学习、合作学习、自动学习、自觉学习的能力.同时,使学生在自学中把握好时间、情绪、策略、方法、思
【机 构】
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沧州市教研室
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2001年5期
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