【摘 要】
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2010年高考的一个最大的特色就是物理思想和物理方法在命题中得到了凸显.如模型思想、控制变量法、类比思想、猜想与假设等等.命题的这些改革无疑是为了体现新课程的三维目标
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2010年高考的一个最大的特色就是物理思想和物理方法在命题中得到了凸显.如模型思想、控制变量法、类比思想、猜想与假设等等.命题的这些改革无疑是为了体现新课程的三维目标“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”而做出的回应,从而发挥高考对中学物理教学的指挥棒作用.有些试题
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