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画法几何应用形式逻辑的思维方式解题,不仅能使学生巩固所学的 几何元素投影知识,而且能培养其逻辑思维能力。画法几何课程与教学中历来存 在重知识应用价值、轻能力培养价值的倾向。这使画法几何变成“头痛几何”、“无 用几何”又变成“易学几何”。编写一本既传授知识又有利培养思维能力的画法几 何新教材,是当务之急。