【摘 要】
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所谓情景教学,既是通过具体的真实化的场景或景象设计,加强语言讯息的传播力度,并使语言获得生命力。对于小学英语教学来说,有趣生动的情景使抽象知识变得直观具体,趋向简单
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所谓情景教学,既是通过具体的真实化的场景或景象设计,加强语言讯息的传播力度,并使语言获得生命力。对于小学英语教学来说,有趣生动的情景使抽象知识变得直观具体,趋向简单化,激发学生对英语学习的兴趣,也使学生得以轻松学习英语知识。而且,英语教学课堂氛围在一定程度上被激活起来,激发学生的表达欲,真正实现了新课标的要求,实现学生的主体性,激发学生的兴趣,树立学生的信心,培养学生的学习习惯,
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