【摘 要】
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课堂教学活动是一种辅助性的教学手段。丰富多样的教学形式不仅能激发学生的好奇心和参与热情,还能帮助学生获得知识,掌握技能。但由于课堂教学时间有限,知识容量较大,很多教
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课堂教学活动是一种辅助性的教学手段。丰富多样的教学形式不仅能激发学生的好奇心和参与热情,还能帮助学生获得知识,掌握技能。但由于课堂教学时间有限,知识容量较大,很多教师不愿意进行活动设计,课堂教学效率大打折扣。高中地理教学中,教师要引入先进教学理念,不断升级课堂活动形式,让课堂教学变得生动有趣,富有实效性。一、抢答活动,点燃学习热情在进行课堂教学设计时,教师要根据学生的兴趣爱好,创新活动形式,点燃学生学习地理知识的热情。
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