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数字不是数学的专利，在小学语文阅读教学中，有效利用数字进行教学，可以收到事半功倍的效果。
浅谈新课标背景下在小学语文阅读教学中对数字的有效处理
【摘 要】
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数字不是数学的专利，在小学语文阅读教学中，有效利用数字进行教学，可以收到事半功倍的效果。
【机 构】
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重庆市忠县石黄镇中心小学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年49期
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