网络在教学中应用的优劣势分析

来源 :软件导刊.教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunday826
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着21世纪计算机网络技术和Internet的不断发展,基于计算机的多媒体技术、网络技术被不断地应用于教育教学当中,在此基础上下形成了一种区别与传统教学的教学手段即多媒体网络教学,这种教学手段对传统远程教育具有较大的影响。只有充分了解网络在教学中应用的优劣势,才能更好地用好这种工具为以后的教学服务。
其他文献
贫困山区中小学现代远程教育工程三种模式的运行都涉及到资源的接收及管理,基于对人本管理的必然性分析,提出了贫困山区中小学现代远程教育资源管理人员人本管理的策略及步骤
为了解辖区内家具行业职业卫生状况,以便今后更好地开展职业卫生服务工作,我们对9家家具企业进行了职业卫生调查.
本文尝试用数学思维解析复杂句的内部结构,从理性的角度审视英文句法结构,以激发读者思考.
“学困生”出现的原因比较复杂,有个性特征、智力因素和非智力因素等原因。对“学困生”的教育转化,应针对不同特点,采取相应的方法和对策,有的放矢,才能收到理想的效果。一
基于网络学习监控应体现学习者学习的发展过程这一理念进行了网络学习监控环节的设计,认为基于过程性评估的网络学习监控模式包括"内容学习监控"、"学习效果测评"与"学习过程总结