【摘 要】
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高职院校中层干部作为学校发展的中坚力量,如何引导、规范、激励他们以主人翁的精神围绕学校中心工作干事创业,发挥模范和引领作用,推动学校发展再上新台阶,是各高职院校需要
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高职院校中层干部作为学校发展的中坚力量,如何引导、规范、激励他们以主人翁的精神围绕学校中心工作干事创业,发挥模范和引领作用,推动学校发展再上新台阶,是各高职院校需要认真研究并加以解决的重要课题。本文以辽宁省交通高等专科学校为例,通过对中层干部考核评价方法的研究分析,有针对性的找出存在的问题,提出改进的对策建议,进一步完善中层干部考核评价体系,以期在新一轮的学校发展中,更好地发挥中层干部的先锋模范和骨干示范作用。
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