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合作学习已越来越受到广大教师的重视,但在小学语文课堂实践中由于缺乏有效的策略,导致小组合作学习的实效性不高. 通过科学建立合作小组,精心培养合作技能,教师在合作中恰当把握合作时机进行指导就能有效的提高合作学习的实效.
浅谈小学语文小组合作学习策略
【摘 要】
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合作学习已越来越受到广大教师的重视,但在小学语文课堂实践中由于缺乏有效的策略,导致小组合作学习的实效性不高. 通过科学建立合作小组,精心培养合作技能,教师在合作中恰当
【机 构】
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江苏省南京市六合区实验小学 江苏 南京 211500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2015年32期
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