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学校的生命在质量。质量的根基在教师。没有教师的成长和发展。就没有教育的提高。随着新一轮课程改革的不断推进，教育对教师的专业化水平要求也越来越高，学校应该更多地研究在新形势下如何促进教师的专业发展。佛山市顺德区伦教中学在这方面进行了有益的思考和大胆的尝试，并取得了良好的效果。
完善机制 落实措施 促进教师专业发展
【摘 要】
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学校的生命在质量。质量的根基在教师。没有教师的成长和发展。就没有教育的提高。随着新一轮课程改革的不断推进，教育对教师的专业化水平要求也越来越高，学校应该更多地研究在
【机 构】
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广东省佛山市顺德区伦教中学课题组
【出 处】
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教育导刊：上半月
【发表日期】
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2008年10期
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