论文部分内容阅读
《应用写作》是一门开设专业多，适用面宽、适用性强的非常重要的公共基础课。而如今存在的问题是，教学内容及教学手段对成人教育院校不同专业、不同学习形式的学生没有针对性。本课程改革的出发点是针对成人教育院校教学对象专业及学习形式的差异性，重新审视以往在应用写作教学内容的组织和教学手段的采用上存在的问题，在教学内容的灵活安排、教学方法的灵活运用及教学手段采用的多样化等方面进行一些初步的探索和改革，力图通过对应用写作课程的改革，以达到提高应用写作教学效果及学生的应用写作实践能力的目的。